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認(rèn)知功能評估訓(xùn)練系統(tǒng)是一種用于評估和改善人們認(rèn)知功能的技術(shù)工具。認(rèn)知功能是指人類的思維和記憶等高級神經(jīng)功能，它們對于人們的生活和工作有著重要的影響。本文將介紹認(rèn)知功能評估訓(xùn)練系統(tǒng)的定義、功能、使用方法以及其在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。 認(rèn)知功能評估訓(xùn)練系統(tǒng)是一種利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和心理學(xué)理論來評估人們認(rèn)知功能水平并進(jìn)行訓(xùn)練的系統(tǒng)。它通過一系列科學(xué)的測試和訓(xùn)練任務(wù)，幫助人們了解自己的認(rèn)知功能狀態(tài)，并通過訓(xùn)練

韋克斯勒學(xué)齡前學(xué)齡前兒童智力量表第三版（2002）， 由美國心理學(xué)家D.韋克斯勒制定的適用于2歲6個月～7歲3月幼兒的智力測量工具。該量表分為言語測驗(yàn)和操作測驗(yàn)兩類。言語部分設(shè)常識、詞匯、算術(shù)、類同、理解5個分測驗(yàn)和1個背誦語句的補(bǔ)充題，在6個分測驗(yàn)中又各設(shè)分題，共119項(xiàng)組成言語量表。操作部分有動物房、圖畫補(bǔ)缺、迷津、幾何圖形、積木圖案5個分測驗(yàn)，其下也設(shè)有分題，共54項(xiàng)組成操作量表。

韋氏成人智力測評系統(tǒng)根據(jù)《韋克斯勒成人智力量表》完成，它包括6個言語分測驗(yàn)，即常識、類同、算術(shù)、詞匯、理解、背數(shù)；6個操作分測驗(yàn)，即圖畫補(bǔ)缺、圖片排列、積木圖案、物體拼配、譯碼、迷津。其中的背數(shù)和迷津兩個分測驗(yàn)是備用測驗(yàn)，當(dāng)某個分測驗(yàn)由于某種原因不能施測時，可以用之替代。測驗(yàn)實(shí)施時，言語分測驗(yàn)和操作分測驗(yàn)交替進(jìn)行，以維持被試的興趣，避免疲勞和厭倦。完成整個測驗(yàn)需約50-70分鐘。

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